نصائح

لماذا يجب أن يكون المديرون فاعلين في إيقاف ثرثرة المدرسة

لماذا يجب أن يكون المديرون فاعلين في إيقاف ثرثرة المدرسة

تجري المعلمة نشاطًا لتوضيح فصلها كم يمكن أن تكون ثرثرة سخيفة. إنها تهمس شيئًا ما للطالب ثم تهمسه إلى التالي حتى يتم نقله إلى كل طالب في الفصل. ما بدأ بـ "سنكون عطلة نهاية أسبوع طويلة لمدة ثلاثة أيام تبدأ غدًا" انتهى بها الأمر ، "سنكون محظوظين إذا لم يقتل ثلاثة منكم في نهاية هذا الأسبوع." تستخدم المعلمة هذا النشاط لتعليم طلابها لماذا لا تصدق كل ما تسمعه. وتناقش أيضًا سبب ضرورة وقف القيل والقال بدلاً من المساعدة في نشرها.

الدرس أعلاه للأسف لا يقتصر على الطلاب في المدرسة. القيل والقال يعمل المستشري في أي مكان تقريبا. يجب أن تكون المدارس ملاذًا آمنًا حيث لا تشكل هذه مشكلة كبيرة. يجب على أعضاء هيئة التدريس والموظفين داخل المدرسة ألا يبدؤوا مطلقًا في المشاركة أو الترويج للثرثرة. ومع ذلك ، فإن الحقيقة هي أن المدارس في كثير من الأحيان هي النقطة المحورية للثرثرة في المجتمع. غالبًا ما تكون صالة المعلم أو طاولة المعلم في الكافتيريا مركزًا لمكان حدوث هذه القيل والقال. إنه أمر محير للعقل لماذا يحتاج الناس إلى التحدث حول ما يحدث مع الآخرين. يجب أن يمارس المعلمون دائمًا ما يعظون به. لا سيما أولئك الذين رأوا التأثير السلبي للثرثرة كان على طلابهم. والحقيقة هي أن تأثير القيل والقال يمكن أن يكون هو نفسه أو أسوأ من البالغين.

عندما يثبت التعاطف بعيد المنال

كمدرس ، لديك الكثير مما يدور في فصولك الدراسية وحياتك بحيث يصعب عليك فهم حقيقة أن هناك الكثير أو أكثر يحدث في كل فصل دراسي وحياة زملاء العمل. يثبت التعاطف أحيانًا بعيد المنال عندما يكون من الشائع. ثرثرة محبطة لأنها تبني جدرانًا بين المعلمين وأعضاء هيئة التدريس الذين يحتاجون إلى العمل معًا. بدلاً من ذلك ، فإنهم يتنازعون لأن أحدهم قال شيئًا عن الآخر لشخص آخر. فكرة الثرثرة بأكملها بين أعضاء هيئة التدريس والموظفين بالمدرسة أمر محبط. يمكن لـ Gossip تقسيم أعضاء هيئة التدريس والموظفين في المدرسة إلى نصفين ، وفي النهاية ، فإن الأشخاص الذين أصيبوا بأسوأ ما يكونون هم جسدك الطلابي.

كقائد للمدرسة ، فمن وظيفتك تثبيط القيل والقال بين البالغين في المبنى الخاص بك. التعليم صعب بما فيه الكفاية دون القلق بشأن ما يقوله الآخرون. يجب أن يكون لدى المعلمين ظهر بعضهم البعض ، وليس الحديث خلف ظهر بعضهم البعض. يخلق Gossip جزءًا كبيرًا من مشكلات الانضباط الخاصة بك مع الطلاب ، وسيخلق مشاكل أكبر داخل أعضاء هيئة التدريس والموظفين إذا لم يتم التعامل معها بسرعة. مفتاح التقليل من مشاكل القيل والقال بين أعضاء هيئة التدريس / الموظفين هو تثقيفهم حول هذا الموضوع. أن تكون سباقا سوف تقطع شوطا طويلا في الحد من مشاكل القيل والقال إلى الحد الأدنى. قم بإجراء محادثات منتظمة مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين لديك لمناقشة الصورة الأكبر حول الضرر الذي يمكن أن تسببه ثرثرة. علاوة على ذلك ، قم بتنفيذ أنشطة بناء الفريق الاستراتيجي التي تجمعهم بشكل طبيعي وتكوّن علاقات قوية. عندما يتعلق الأمر بالثرثرة ، تأكد من أنهم يعرفون ما هي توقعاتك وكيف ستتعاملون معها عندما تصبح مشكلة.

كيفية هزيمة الصراع بشكل استباقي

كما أنه ليس من الواقعي أن يكون هناك أعضاء هيئة التدريس والموظفين حيث لا يوجد أي تعارض. يجب أن تكون هناك سياسة أو مجموعة من الإرشادات عند حدوث ذلك يؤدي إلى الحل بين الطرفين بدلاً من القسمة. شجع أعضاء هيئة التدريس والموظفين الخاصين بك على تقديم هذه القضايا إليك ومن ثم القيام بدور الوسيط بين الطرفين. إن جعلهم يجلسون معا ويتحدثون عن قضاياهم سوف يساعد. قد لا تكون فعالة في كل حالة ، ولكنها ستحل بشكل سلمي غالبية قضايا الصراع التي لديك مع أعضاء هيئة التدريس والموظفين. من الأفضل اتباع هذا النهج بدلاً من إلقاء نظرة عليه مع أعضاء آخرين من أعضاء هيئة التدريس والموظفين مما قد يؤدي إلى حدوث مشكلات أكبر.

شاهد الفيديو: وزير التنمية الإدارية السابق: يجب تدريب المديرين على تقييم الأداء وربطه بالحافز (مارس 2020).